В рамках программы «Пушкинская карта» 17 марта в Центральной библиотеке для школьников МКОУ «Приволжская ООШ» состоялся литературный тренинг «Время. Книга. Мы». Прочитать рассказ Майкла Гелприна «Свеча горела» участникам предлагалось в технике «чтение с остановками».

Какие необыкновенные повороты ждали ребят в процессе такого чтения! Ведь действия в этом рассказе происходят в недалеком будущем, когда литература осталась в считанных учебных заведениях, а последние библиотеки стали закрываться. Техника «чтение с остановками» позволила ребятам активно предлагать свои варианты развития сюжета. Они рассуждали о своем круге чтения, о предпочтениях и причинах нежелания читать, о роли окружающих в приобщении к чтению.

Старшеклассники активно включились в спор о том, насколько закономерен процесс потери интереса к литературе в наше время. Действительно ли ей не удастся ужиться с прогрессом, и так ли уж плохо, что электронная книга вытесняет печатную? Многие согласились с мнением главного героя о том, что литература является тем, что формировало умы, что определяло внутренний мир человека, его духовность. А вот останется ли она таковой в наше время – мнения ребят разделились.

          Отношение к обсуждаемой теме подростки смогли выразить в создании синквейна. Чтобы написать его, ребятам пришлось проанализировать и собрать вместе информацию не только о том, что смогли узнать нового, но и о своих чувствах. Прекрасным подарком стали для читателей книжные закладки с рекомендательным списком к прочтению и с цитатой известного педагога по чтению Эйдана Чамберса «Мы никогда не будем знать, что мы думаем о книге, пока не поговорим о ней».